來自中南大學、湖南大學、湖南師范大學、湘潭大學、長沙理工大學等14所湖南省內新聞傳播培養單位，以及中國人民大學、中國傳媒大學、上海交通大學、浙江大學、中國社會科學院大學等國內一流新聞傳播學院，近30位學院院長、系主任，齊聚云端，共同研討融媒體背景下新聞傳播人才培養改革創新與發展問題。

論壇開幕式于10日8:30進行。由中南大學文學與新聞傳播學院黨委書記羅軍飛研究員主持，中南大學黨委副書記付剛華致歡迎辭。付剛華副書記表示，新傳播技術高速變革與更新迭代愈漸彌合了傳統媒體與新興媒體之間的差異，媒介融合勢不可當，高校新聞傳播人才培養面臨挑戰與機遇。他衷心希望各位專家學者能夠為新聞傳播人才的高質量培養和新聞傳播學科發展指點迷津。

隨后進行的主題報告環節由中南大學文學與新聞傳播學院副院長范明獻教授主持。國務院學位委員會新聞傳播學學科評議組原召集人、湖南師范大學新聞與傳播學院院長尹韻公教授，中國社會科學院新聞與傳播研究所所長、中國社會科學院大學新聞傳播學院院長胡正榮教授，上海交通大學媒體與傳播學院院長李本乾教授，中國人民大學新聞學院執行院長周勇教授，中國傳媒大學本科生院院長王曉紅教授，浙江大學傳媒與國際文化學院院長韋路教授，中南大學文學與新聞傳播學院副院長范明獻教授，分別做了主題報告。

尹韻公教授做了《新聞人才培養的守正與創新》為題的報告。他指出，守正與創新是融媒體時代需要回答的核心命題。尹教授從辯證角度分析了新聞傳播人才培養既需守正也應創新的必要性，他認為守正核心就是守住黨性原則，“無論時代怎么發展，黨管媒體的原則不能變，黨性原則不能變”，而創新則應當依據國家戰略要求和行業發展趨勢，進行學科和人才培養模式改革。

胡正榮教授以《基于實踐創新新聞傳播學專業、學科建設》為題進行主題分享。胡教授認為融媒體背景下，高校新聞傳播教育改革進入深水區，應當從國家新文科建設與卓越人才培養目標出發，面向實踐，通過融合升級改造新聞傳媒專業體系，通過交叉建構自主的學科知識體系。

李本乾教授以《面向國家融媒體戰略的卓越新聞傳播一流人才的培養》為題展開分享。他提出應當以培養具有中國特色的新聞傳播“T型人才”為目標，面向國家融媒體戰略進行專業頂層設計，圍繞馬克思主義新聞觀進行價值塑造，建立基礎寬專業深的知識能力體系，以問題為導向以實踐為路徑設置培育路徑。李教授也介紹了上海交通大學新聞傳播教育的文理交叉、產學研融合、國際化辦學經驗。

周勇教授以《面向中國式現代化的拔尖創新人才培養綜合體系建設》為題作交流，他認為當前中國新聞教育重要使命任務就是為中國式現代化培養造就一大批卓越的新聞傳播拔尖創新人才。周教授分享了人民大學新聞傳媒人才培養體系的戰略性總體思路，介紹了“一體、兩翼、六支撐”培養及評價體系。他也介紹了人大新聞教育的生態型培養體系，以及在課程體系、教材體系、學科體系、訓練體系、實踐體系、治理體系方面的建設經驗。

王曉紅教授以《融媒體時代卓越新聞傳播人才培養的關鍵路徑》為題做分享。她提出了卓越新聞傳播人才培養的價值使命塑造、知識能力構建、拔尖創新機制三個基本命題，分享了以培養方案為底層支撐、以教學組織形態為內生力量、以教學共同體為建設力量三個關鍵發展路徑。

韋路教授做了《心懷國之大者，造就拔尖創新人才》為題的主旨報告。他介紹了浙大“大專業，小方向”的專業優化探索經驗，分享了全員、全科、全程、全球取向的培養模式創新機制。

范明獻教授做了《學科交叉與協同培養：新文科背景下新聞與傳播專碩培養模式探索》的主題報告。范教授介紹了中南大學新聞傳播教育在新文科建設、學科交叉方面的探索，分享了中南大學的新傳專碩培養路徑及取得的培養成效。他強調“學科交叉融合的人才培養模式，是需要調動多方力量，協同多個培養要素和環節的系統工程。”

下午2:00舉行院長（系主任）圓桌論壇，由長沙理工大學文學與新聞傳播學院院長劉建新教授主持。來自中南大學、湖南大學、湖南師范大學、湘潭大學、湖南科技大學、湖南理工學院、湖南工業大學、湖南工商大學等湖南省內14所高校新聞傳播學科院長系主任，就培養模式、課程思政、專業建設、實踐教學等融媒背景下新聞傳播人才培養改革探索與創新經驗展開交流與討論。

論壇閉幕式由中南大學文學與新聞傳播學院副院長周謹平教授主持，與會嘉賓代表劉建新教授作了總結發言。中南大學文學與新聞傳播學院黨委書記羅軍飛研究員致辭，他表示要堅持守正創新，涵養文化氛圍，堅守家國情懷，努力創新探索融媒體傳播人才培養體系，培養出一批面向中國式現代化的全能型新聞傳播人才。他認為當今主流輿論新格局下，信息技術不斷迭代升級、傳媒產業正在經歷重大變革，對新聞傳播人才培養提出更新更高要求。在此背景下召開本次論壇，從高校教育供給側改革視角分析和探討人才培養體系創新，具有重大實踐意義。

來源：紅網