隨著北京成為第一座“雙奧之城”和“全民健身計(jì)劃”的部署展開，近年來(lái)涌現(xiàn)出一批風(fēng)格各異、特點(diǎn)鮮明的國(guó)產(chǎn)體育電影，這些作品不斷拓展項(xiàng)目取材，持續(xù)探索表現(xiàn)手法，推動(dòng)該類型成為新的創(chuàng)作熱點(diǎn)。入選北京市廣播電視局“青春中國(guó)夢(mèng)”網(wǎng)絡(luò)視聽精品創(chuàng)作項(xiàng)目的《黑鷹少年》是近期一部值得關(guān)注的體育電影，這部影片既展現(xiàn)體育競(jìng)技的自身魅力，又注入了培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的思想意義。

　　《黑鷹少年》的主人公是四川省大涼山一支名為“涼山黑鷹”的少年籃球隊(duì)。在業(yè)余教練阿木的激勵(lì)和指導(dǎo)下，籃球少年不負(fù)熱愛(ài)、追逐夢(mèng)想、逆境成長(zhǎng)，從家鄉(xiāng)一步步靠球技打進(jìn)北京，與全國(guó)頂尖的小學(xué)籃球隊(duì)同場(chǎng)競(jìng)技。影片改編自真人真事，小隊(duì)員們亦由原型人物出演，這些人物身上極富感染力的拼搏經(jīng)歷和自強(qiáng)精神無(wú)疑為二次創(chuàng)作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　基于拓寬受眾群體、提升觀賞效果的訴求，新近的國(guó)產(chǎn)體育電影傾向于運(yùn)用類型復(fù)合的手法，《黑鷹少年》就在體育動(dòng)作、青春勵(lì)志、個(gè)人成長(zhǎng)等元素之外還疊加了輕喜劇手法。影片起始的一段畫外音中，阿木被譽(yù)為“天賦異稟、灌籃高手、百發(fā)百中”，形成反差的是，俯拍鏡頭中卻是兒時(shí)的阿木將玉米棒一一擲到竹筐之外，聲畫對(duì)位營(yíng)造出一種輕松詼諧的喜劇效果。影片主創(chuàng)尤為注重通過(guò)情節(jié)與鏡頭語(yǔ)言來(lái)讓觀眾產(chǎn)生情感共鳴與價(jià)值認(rèn)同。

　　在《黑鷹少年》中，生活、訓(xùn)練與比賽這三塊主體情節(jié)相互穿插、彼此影響。如小隊(duì)員們投身籃球訓(xùn)練紛紛遭到家長(zhǎng)們的激烈反對(duì)，因其耽誤了學(xué)習(xí)或農(nóng)活；而當(dāng)籃球隊(duì)一次次靠拼搏精神取得驕人戰(zhàn)績(jī)時(shí)，越來(lái)越多的長(zhǎng)輩開始認(rèn)同他們的付出和堅(jiān)持。小小的籃球從激發(fā)矛盾的引信轉(zhuǎn)變?yōu)榱嘶饷艿牧妓帲屡f觀念上的更替彌合了代與代之間的裂縫，并最終促成親情的救贖與升華。

　　《黑鷹少年》圖繪了頗具地方感的物理空間、社會(huì)空間與精神空間。影片實(shí)地取景，寫實(shí)性描摹了大涼山彝族地區(qū)的風(fēng)土人情。對(duì)籃球隊(duì)來(lái)說(shuō)，除了貧困缺錢、不被理解，高海拔、球場(chǎng)簡(jiǎn)陋這些地理、物質(zhì)條件是另一種艱難困阻，反過(guò)來(lái)看亦是玉汝于成的一個(gè)注腳。唯有在多重戲劇沖突與困境抉擇中，主人公挑戰(zhàn)極限、超越自我、自信自強(qiáng)的精神力量方能被淋漓盡致地顯影和放大。矯健的老鷹是彝族的標(biāo)志，更可視為自由翱翔的精神符號(hào)；時(shí)常出現(xiàn)在畫面中的遠(yuǎn)山、白云既是當(dāng)?shù)卣鎸?shí)的自然景觀，又貼切地喻示了黑鷹少年純粹的理想與美好的愿景。

　　體育電影往往將運(yùn)動(dòng)故事與人生感悟相結(jié)合，《黑鷹少年》展呈的與其說(shuō)是一支球隊(duì)的競(jìng)賽史，不如說(shuō)是籃球少年們的精神鍛造史和心靈成長(zhǎng)史。當(dāng)木呷不專心訓(xùn)練，被罰兩百個(gè)俯臥撐時(shí)，阿木主動(dòng)陪罰，“我是教練，你犯錯(cuò)我也受罰”；木呷力竭之時(shí)，隊(duì)友們紛紛主動(dòng)請(qǐng)纓，“剩下的我替木呷做”。這場(chǎng)戲形象地表現(xiàn)了身先士卒、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的集體主義精神如何潛移默化地型塑少年們的身心，并淬煉為球場(chǎng)上的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

　　《黑鷹少年》表現(xiàn)體育又超越體育，它從表層的體育故事邁向了更深層的心靈世界和更廣闊的社會(huì)圖景，在時(shí)代性和地方性中蘊(yùn)含著可貴的文化訴求和社會(huì)功能。正是通過(guò)視頻直播這種新傳播方式，黑鷹少年的籃球故事感動(dòng)了萬(wàn)千網(wǎng)友。在送球隊(duì)進(jìn)京時(shí)鄉(xiāng)親對(duì)阿木說(shuō)“等你從北京回來(lái)的時(shí)候，我們就可以住新房子了”，這句臺(tái)詞窺斑見豹地浮現(xiàn)出脫貧攻堅(jiān)、新農(nóng)村建設(shè)，加強(qiáng)民族地區(qū)、邊疆地區(qū)發(fā)展的時(shí)代語(yǔ)境。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，自強(qiáng)、逐夢(mèng)的黑鷹精神已升格為一種新時(shí)代奮斗精神，競(jìng)技場(chǎng)域需要這種精神，鄉(xiāng)村振興、國(guó)家建設(shè)的歷史征程中更是如此。

　　《黑鷹少年》在主題立意、類型融合、生活質(zhì)感、情感共振上有頗多亮點(diǎn)；當(dāng)然影片亦有微瑕之處，如一些人物的態(tài)度轉(zhuǎn)變過(guò)程尚不夠自然順暢。眾所周知，我們業(yè)已躋身競(jìng)技體育強(qiáng)國(guó)，而進(jìn)一步推動(dòng)電影強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)也必然召喚國(guó)產(chǎn)體育電影與時(shí)俱進(jìn)的多樣化表達(dá)與高質(zhì)量發(fā)展。

　?。ū疚南祰?guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目“中國(guó)電影的空間生產(chǎn)與文化表征研究〔1978—2020〕”階段性成果）

　　《光明日?qǐng)?bào)》（ 2022年11月23日 15版）